☝️Расскажем, как проходит диагностика речи у детей и как с ней может помочь логопед.
Бывает, что дети неразборчиво произносят некоторые звуки или не могут сказать целые слова. Для родителей это тревожный сигнал, и не всегда понятно — это возрастная особенность или уже повод обращаться к специалисту. Часто мамы и папы сомневаются: «А вдруг я преувеличиваю?» Или наоборот: «Что, если мы упускаем время?»
Хотим вас успокоить: речевые нарушения можно исправить. В статье расскажем, как вовремя заметить трудности, чем они могут быть вызваны и как понять, что делать дальше.
Причины нарушения речи
Иногда родители удивляются: почему у ребёнка есть трудности с речью, если в семье все говорили правильно? На самом деле причин может быть много. Специалисты делят их на две большие группы: органические и функциональные.
Органические причины
Беременность и роды. Болезни мамы, травмы или инфекции во время беременности, а также осложнения при родах, например внутричерепные кровоизлияния или использование щипцов, могут затронуть зоны мозга, отвечающие за речь.
Наследственность. Особенности строения нёба, челюсти, прикуса и предрасположенность к заиканию могут передаваться генетически, хотя это не всегда решающий фактор.
Проблемы со здоровьем в первые годы жизни ребёнка. Серьёзные заболевания с осложнениями могут повлиять на слух ребёнка. А без хорошего слуха малышу трудно правильно развивать речь.
Функциональные причины
Социальная среда. Речь формируется в общении. Если ребёнок растёт в изоляции или мало контактирует со взрослыми и детьми, он позже начинает говорить и делает больше ошибок.
Психологические травмы. Сильный стресс или травмирующие ситуации могут вызвать заикание или задержку речевого развития.
Речь окружающих. Дети копируют взрослых. Если в семье кто-то неправильно произносит звуки или имеет нарушения речи, ребёнок перенимает эти особенности.
Мария Серова, педагог-психолог, автор развивающих курсов, методист, руководитель дошкольного направления и логопедии в Фоксфорде, комментирует:
Чтобы не запустить речевое нарушение, детям необходимо регулярно заниматься с логопедом и выполнять все рекомендации специалиста ещё в дошкольный период. Здесь ответственность лежит полностью на родителях, которые должны включиться в процесс коррекционно-развивающих занятий своего ребёнка.
Виды нарушения речи
Заикание
При заикании ребёнку трудно говорить плавно: появляются паузы, запинки, повторения. Это связано со спазмами мышц речевого аппарата. Хорошая новость: в 50–80% случаев заикание поддаётся коррекции.
Дислексия
Трудности с чтением чаще всего возникают у левшей. Их не нужно переучивать: эта особенность связана со специфическим строением головного мозга и может передаваться по наследству. Обычно при дислексии ребёнок путает буквы, переставляет слоги, пропускает окончания.
«Есть сложности с чтением, связанные с бедностью словарного запаса, когда ребёнок просто спотыкается на каждом новом слове или читает механически, не понимая смысла прочитанного. А есть логопедическое нарушение, когда трудности возникают при чтении простого небольшого текста или даже раньше, на этапе чтения слогов и первых слов. Не путайте эти две ситуации», — напоминает Мария Серова.
В случае дислексии репетитор по русскому языку не сможет помочь ребёнку решить эту проблему — необходимо обратиться к логопеду.
Общее недоразвитие речи (ОНР)
При нём происходит нарушение всех аспектов, связанных с речью: звуковых, лексико-грамматических, семантических.
- Дети с лёгкой формой используют отдельные слова или короткие фразы.
- При более сложных формах речь развивается, но с ошибками: трудности в построении предложений, словообразовании, произношении.
Дисграфия
Это нарушение письма, которое проявляется в повторяющихся ошибках. Например, ребёнок пишет «солнцевый» вместо «солнечный», путает буквы или «зеркалит» их, пропускает слоги.
До первого класса трудности с письмом могут остаться незамеченными. Как правило, учителя начальной школы вовремя обнаруживают сложности и советуют обратиться к логопеду, но родителям тоже стоит быть внимательными.
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР)
Это недостатки речи, связанные с дефектами восприятия и произношением фонем. Дети с ФФНР замещают звуки, например говорят «грин» вместо «гриб», и меняют слоги местами, например «ка-бул» вместо «бул-ка».
Если не начать вовремя заниматься с логопедом, ФФНР может перейти в тяжёлую форму и исправить речь потом будет очень сложно.
Признаки нарушения речи
Речевые трудности у детей могут проявляться по-разному: всё зависит от возраста, степени нарушения и даже характера ребёнка. Вот сигналы, на которые стоит обратить внимание:
- Ограниченный словарный запас: ребёнок не запоминает новые слова, заменяет их общими, например «машина» вместо «автобус», «игрушка» вместо «кукла».
- Не понимает обращённую к нему речь. Например, вы просите: «Принеси книгу», а он не реагирует или приносит что-то другое.
- Невнятная речь. Слова смазаны, окончания проглатываются — ребёнка сложно понять.
- Сильное слюноотделение при разговоре. Может указывать на проблемы с артикуляцией.
- Сбивчивый ритм речи. Появляются паузы, запинки, повторения — это часто связано с заиканием.
Если вы заметили 1 из признаков нарушения речи стоит проконсультироваться с логопедом. Запишитесь на бесплатную онлайн-диагностику по ссылке.
- Ошибки в произношении. Звуки искажаются или заменяются: например, ребёнок избегает говорить слова с [р].
- Трудности с длинными фразами. Вместо развёрнутого предложения ребёнок говорит короткими отрывками: «Я… мяч… улица».
- Слишком быстрая речь. Мысли бегут быстрее, чем рот успевает их озвучить. В результате слова съедаются или звучат не полностью.
- Сложности в общении. Ребёнок хочет рассказать, но сбивается, теряет мысль или вовсе не может объясниться.
- Долгое молчание. Нет желания разговаривать, хотя очевидных причин для этого нет.
Диагностика речи
Её проводят логопеды или логопеды-дефектологи, чтобы понять: всё ли у ребёнка развивается в норме или есть проблемы, требующие коррекции.
Во время обследования специалист не только проверяет речь, но и обращает внимание на общее развитие: работу мышц речевого аппарата, ориентацию в пространстве, координацию движений.
Речевые трудности напрямую влияют на учёбу. Ребёнку может быть сложно:
- понимать условия задач и термины;
- работать с текстами;
- грамотно писать и пересказывать.
К этому добавляются и другие сложности: быстрая утомляемость, невнимательность, трудности с памятью и самоконтролем.
Диагностика речи младших школьников
Если ребёнок плохо произносит звуки или имеет маленький словарный запас, это мешает ему учиться читать и писать. Часто появляются:
- трудности с письмом и чтением;
- непонимание длинных инструкций, например: «Прочти и сделай три шага» — ребёнок выполняет только один;
- ошибки при пересказе по картинкам или пересказе текста.
Диагностика речи школьников средних и старших классов
У таких детей словарный запас беднее, чем у сверстников. Они путают значения слов, строят простые и однообразные предложения, делают ошибки в грамматике («сливный сок» вместо «сливовый»). Подростки часто сбиваются при пересказе, путают порядок мыслей, не могут сделать вывод.
Советы родителям
- Если ребёнку задали прочитать текст или написать длинный текст, разбейте задание на части и выполняйте в несколько этапов.
- Не заставляйте детей переписывать домашнее задание несколько раз — это не поможет им усвоить правило, а только нанесёт вред, поселит неуверенность в себе и увеличит количество ошибок.
- Хвалите ребёнка за каждое достижение.
- Помните, лучший учитель — ваша правильная и грамотная речь.
Онлайн-логопедия и как попробовать бесплатно
Чтобы заниматься с логопедом, больше не нужно куда-то ехать. Онлайн-логопедия становится всё популярнее, потому что это удобно и для родителей, и для ребёнка.
- Комфортная обстановка. Ребёнок занимается из дома, где привычная обстановка, в которой он чувствует себя в безопасности. Это снижает уровень стресса и помогает быстрее сосредоточиться на упражнениях.
- Удобный график. Занятия легко встроить в расписание семьи: можно выбрать удобное время вечером после школы или даже в выходные.
- Экономия времени и сил. Родителям не нужно тратить время на дорогу, а ребёнку — уставать в дороге или очереди. Всё, что нужно, — компьютер или планшет с интернетом.
В онлайн-школе «Фоксфорд» мы сделали так, чтобы ребёнку было комфортно и интересно, а родителям — спокойно и понятно, что процесс идёт в правильном направлении. Здесь всё продумано до мелочей: от выбора специалиста до организации занятий.
🎁 Листайте дальше, чтобы записаться на бесплатную диагностику и составить индивидуальный план занятий.