Онлайн-учёба подходит не только вундеркиндам, но и обычным мальчишкам, которые получают тройки, любят подольше поспать и поделать трюки на самокате. Об этом — искренняя и вдохновляющая история Анны Воронковой, которая рискнула и перевела сына в Домашнюю школу несмотря на то, что он вовсе не отличник.
С чего всё началось
Первые три года сын учился с удовольствием, даже был единственным отличником среди девочек. Учительница была только после института, но, несмотря на это, создала дружный коллектив.
В четвёртом классе она ушла в другую школу, и преподавать у ребят стала пожилая женщина, которая написала учебники, но не научилась общаться с детьми без стучания по голове этими учебниками.
Мотивация ходить в школу у Егора приблизилась к нулю. Он не из тех, кто позволит себя оскорблять, поэтому ситуация с учительницей была напряжённая. Но мы решили потерпеть до пятого класса.
Кризис средней школы
В пятом классе сына накрыл переходный возраст со всеми его чудо-проявлениями. Появились тройки, отвращение к ранним подъёмам, одноклассникам и учителям, воспринимающим только свою точку зрения.
Егор уходил в школу к 8:30, но на первых уроках спал: он ярко выраженная сова. Конечно, у сына были любимые предметы, но на остальных уроках он скучал или веселил одноклассников, из-за чего нарывался на гнев учителей.
Меня совершенно не устраивала ситуация, когда Егор приходил домой, кидал рюкзак и заявлял, что ненавидит школу. Его подавленное настроение отражалось на атмосфере в семье. Но я была уверена, что выход есть, и стала его искать.
Альтернативы обычной школе
Мы нашли несколько хороших частных офлайн-школ: по пять человек в классе, молодые учителя, индивидуальный подход. Но оплата от 50 тысяч рублей в месяц была не для нас.
Потом узнали про Домашнюю школу Фоксфорда, пообщались с родителями её учеников и сходили на день открытых дверей. Попросили посмотреть записи и материалы уроков за седьмой класс, и нам бесплатно дали доступ на неделю по всем предметам, без всяких обязательств заключить потом договор.
Посмотрели с Егором уроки, оценили качество подачи материала. Особенно ему понравилась биология. Ещё нам прислали примерное расписание. Сын был в восторге, что можно самому выбрать время начала занятий.
В общем, 1 сентября прошлого года Егор перешёл в 8-ой класс Домашней школы Фоксфорда.
Онлайн-обучение в радость
Расписание в Домашней школе удобное: занятия проходят с понедельника по пятницу, но можно устроить выходной в середине недели, а на выходных пересмотреть записи пропущенных занятий. Наличие свободного дня — очень полезный бонус. Сын в этот день делает домашки, которые раньше не успел.
Уроки проходят онлайн в виде вебинаров с чатом: преподаватель рассказывает тему, ученики отвечают на вопросы и спрашивают, если что-то непонятно. Очень много интерактива в течение урока: постоянные опросы, видео, иллюстрации. Все занятия можно пересмотреть в записи.
У Егора появились любимые преподаватели. Многие из них участвуют в разработке заданий для ЕГЭ. Заметно, что Фоксфорд отбирает фанатов своего дела: вести урок онлайн и сохранять внимание детей совсем непросто, но их знания и харизма позволяют это делать.
После каждого урока нужно выполнить домашнюю работу на платформе. Результаты попадают в еженедельный отчёт наставника.
Кстати, о наставниках (опция за дополнительную плату). Это студенты ведущих вузов, которые сами недавно сдавали экзамены и говорят на одном языке с подростками. В их задачи входит отслеживать успеваемость, общаться с родителями и учениками, мотивировать ребят на учёбу. Так что контроль здесь намного больше, чем в обычной школе.
Наши итоги
Я написала эту историю не для того, чтобы похвастаться, какие мы прогрессивные родители. Онлайн-обучение подходит далеко не всем. Мне просто хотелось рассказать, что так тоже можно: высыпаться, нормально питаться и не умирать до ночи за уроками.
Вот что поменялось за время онлайн-обучения:
- У Егора появилась мотивация учиться, ему интересно. Я тоже иногда с удовольствием слушаю вебинары. Сын теперь сам делает домашки.
- По ненавистной раньше математике стали появляться пятёрки и четвёрки на контрольных. Тройки тоже бывают, но реже.
- Егор стал намного спокойнее и радостнее.
- Сын высыпается и ест нормальную домашнюю еду, а для подростков это важно.
- Мы стали гораздо больше общаться в течение дня. Атмосфера в семье стала более лёгкой.
Вариантов сделать свою жизнь и жизнь своих детей такой, какой хочется, — масса. Нужно просто разрешить себе их увидеть. Ну и немного смелости. Сейчас у нас вот такой вариант. Возможно, позже что-то поменяется, но пока эта система нам нравится. Какие ещё возможности откроются? Поживём — увидим.