Мотивацию делят на внутреннюю и внешнюю. Внутренняя гораздо эффективнее, ведь делать домашку, потому что предмет нравится и пригодится в будущем, интереснее, чем когда заставляют мама с папой.
Наставники Домашней школы Фоксфорда часто работают со школьниками со слабой внутренней мотивацией и знают, как их заинтересовать. Благодаря им дети начинают заниматься самостоятельно и осознают ценность образования.
А как быть если такого наставника нет рядом? Читайте нашу статью.
1️⃣ Найдите хорошего педагога
Квалифицированный и харизматичный преподаватель — уже половина успеха. Если учитель знает, как преподнести предмет и заинтересовать им, дети загорятся учёбой.
«Если у подростка нет проблем психологического характера, обычно он склонен к познанию нового. Зубрить предметы мало кому интересно, а вот понимать себя через окружающий мир — всегда мотивирует учиться. Поэтому мы простраиваем логику шагов с ребёнком — зачем изучать предметы в школе, чем они могут быть полезны через 3–5 лет. Когда появляется понимание, приходит интерес».
Наталья Смелова,
наставник Домашней школы Фоксфорда
В Домашней школе можно менять преподавателей сколько угодно раз, чтобы найти своего. А ещё учителя постоянно повышают квалификацию и объясняют сложные темы на примерах из жизни, чтобы было понятно, как использовать эти знания дальше.
2️⃣ Учтите стиль восприятия ребёнком информации
Некоторым детям легче воспринимать информацию на слух, а кто-то на уроке начнёт считать ворон. Одним понравится документальный фильм, а другие предпочтут прочесть книгу. Мотивация к учёбе усиливается, если усвоение информации происходит комфортно. Обратите внимание, как ребёнку проще запоминать материал.
В Домашней школе это продумано заранее. Вы можете выбирать стиль преподавания по каждому предмету: интенсивный — для тех, кто быстро схватывает материал, комфортный — когда нужно больше обсуждений и спокойный темп, и перевёрнутый класс — для тех, кто хочет больше времени уделять практике.
3️⃣ Показывайте позитивный пример
Дети во всём копируют взрослых. Если родители беспрерывно читают книги, интересуются культурой и уделяют время своему хобби, ребёнок будет также стремиться к знаниям. Нет смысла пытаться поднять его мотивацию, если всё свободное время мама с папой смотрят ток-шоу по телевизору.
«За отсутствием мотивации я стараюсь увидеть неудовлетворённую базовую потребность. У подростков это, как правило, потребность в значимости. Нельзя думать, что отличная учёба сможет её удовлетворить, — это классическая ошибка учителя. Именно банальная потребность даёт энергию учиться, но не наоборот».
Светлана Гольцер,
наставник Домашней школы Фоксфорда
4️⃣ Не давите из-за оценок
Дайте понять, что вас интересуют реальные знания, а не цифры в дневнике. Покажите, как применять полученные навыки на практике. Если ребёнка расстраивают плохие оценки, поддержите и объясните, что вы на его стороне независимо от того, что он получил.
«Наставник всегда работает с внутренней мотивацией, помогает найти то, что движет ребёнком изнутри. Нужно найти свои интересы, внутри которых хочется развиваться, научиться опираться на достижения. Найти свой смысл и действовать осознанно, понимая, к чему ведут твои усилия. Это сложное, но эффективное средство мотивации ребёнка».
Юлия Рожкова,
наставник Домашней школы Фоксфорда
Приходите учиться в Домашнюю школу
В ней ученики не получают двойки и замечания в дневники, сами выбирают учителей и расписание занятий, сдают аттестации не выходя из дома, а ещё поступают на бюджет в лучшие вузы страны.
А чтобы узнать больше о Домашней школе, читайте наши статьи:
- 5 причин перевести ребёнка на семейное обучение
- Мифы об онлайн-школе, в которые не стоит верить
- Почему родители переводят детей на домашнее обучение